Proposal Pelatihan Pengembangan Kemampuan untuk Guru dan Staf Sekolah dalam Pendekatan Pembelajaran Inklusif untuk Anak Berkebutuhan Khusus
Proposal Program Pelatihan untuk Guru dan Tenaga Pendidik Judul Program: Pelatihan Pengembangan Kemampuan untuk Guru dan Staf Sekolah dalam Pendekatan Pembelajaran Inklusif untuk Anak Berkebutuhan Khusus Latar Belakang: Pendidikan inklusif merupakan pendekatan yang menekankan pentingnya menyediakan lingkungan belajar yang mendukung bagi semua siswa, termasuk anak-anak berkebutuhan khusus. Ini melibatkan pengajaran dan pembelajaran di kelas yang memperhitungkan keberagaman siswa, baik dalam hal kemampuan, kebutuhan, maupun gaya belajar. Sebagai respons terhadap panggilan global untuk menciptakan sistem pendidikan yang inklusif, kami mengusulkan program pelatihan ini untuk meningkatkan kemampuan guru dan staf sekolah dalam merancang, mengelola, dan menyajikan pembelajaran yang inklusif untuk semua siswa, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Tujuan: 1. Mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang konsep dan prinsip pendidikan inklusif di kalangan guru dan staf sekola